Escuelas inundadas y aulas vacías: así golpea el cambio climático a la niñez dominicana
UNICEF advierte que el cambio climático interrumpe clases y afecta la salud de los niños en República Dominicana.
Actualizado: 31 de Octubre, 2025, 04:02 PM
Publicado: 31 de Octubre, 2025, 03:40 PM
Santo Domingo.– El cambio climático ya está interrumpiendo clases, afectando la salud y aumentando la vulnerabilidad de la niñez dominicana, sobre todo con los fenómenos extremos como las inundaciones, sequías y tormentas que están golpeando con más fuerza a los niños y niñas de comunidades pobres y rurales.
Durante el conversatorio “La Niñez y el Cambio Climático: Visibilizar para Proteger”, organizado junto al Consejo Nacional de Cambio Climático y Mercado de Carbono, el oficial de políticas sociales y punto focal de Cambio Climático de UNICEF en el país, Gavino Severino, explicó que la crisis climática está amplificando las desigualdades existentes y afectando derechos básicos como la educación, la salud y la protección infantil.
“Cuando una escuela se inunda, un niño pierde clases; cuando una tormenta destruye una vivienda, se interrumpe un proyecto de vida”.
- Esto destaca que el cambio climático no es solo un problema ambiental, sino un desafío social y humano.
La infancia, la más expuesta a los desastres
Severino advirtió que los niños y niñas de hogares pobres o encabezados por mujeres son los más vulnerables ante los impactos del cambio climático. Cada fenómeno extremo agrava la pobreza y limita el acceso a servicios básicos, afectando su desarrollo integral.
“Los efectos del cambio climático se sienten con más fuerza en quienes menos responsabilidad tienen sobre el problema: los niños y niñas”.
Educación y resiliencia: prioridades urgentes
UNICEF llamó a fortalecer la educación ambiental, la protección social adaptativa y la infraestructura escolar resiliente, para que los niños y niñas puedan continuar aprendiendo y desarrollándose incluso en contextos de crisis climática.
“Preparar a la niñez hoy significa preparar al país para el mañana. La respuesta al cambio climático empieza por proteger a los niños y niñas”.
Llamado a la acción
El conversatorio, dirigido a periodistas y comunicadores, buscó fortalecer las capacidades de los medios para visibilizar cómo la crisis climática afecta a la infancia y promover políticas más sostenibles y equitativas.
UNICEF reiteró que la justicia climática también debe tener rostro infantil: los niños y niñas no son solo víctimas, sino agentes de cambio que deben ser escuchados y tomados en cuenta en las decisiones ambientales del país.
Olga Montás
Olga María Montás, nació el 13 de septiembre de 2004. Actualmente es estudiante de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), en la carrera de Comunicación Audiovisual y Artes Cinematográficas.
Se desempeña como encargada de manejo de redes sociales y página web de ‘’El Informe’’ y redactora web en Noticias SIN.
Cuenta con experiencia en producción audiovisual, redacción de contenidos, conducción televisiva y locución. Ha trabajado en diversos cortometrajes académicos como directora, guionista, camarógrafa y productora. También ha sido voz en off oficial del festival de cortometrajes universitarios ‘’Semana Más Corta’’ (PUCMM) y es conductora del programa de televisión ‘’A Ritmo de la Vida’’, transmitido por Cinevisión.
Tiene habilidades en diseño digital, redacción, edición de contenido con Canva y manejo de herramientas de comunicación visual.
Su enfoque profesional se orienta al desarrollo creativo en el cine, la televisión y la comunicación digital, con el objetivo de aportar contenido de valor a la sociedad y dejar su huella en el mundo artístico y audiovisual.
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